Imagen y Sonido

Portada » Oferta formativa » Ciclos » Imagen y sonido

«Hagas lo que hagas, ámalo como amabas la cabina del Paradiso cuando eras niño»

Cinema Paradiso, 1988.

Familia profesional de Imagen y Sonido

En el CPIFP Los Enlaces se imparten los siguientes ciclos:

Todo

Distancia

Grado Medio

Grado Superior

Horario Diurno

Horario Vespertino

Tipo de enseñanza: Presencial en horario diurno

Perfil profesional: Realizar sesiones de animación musical y visual en vivo y en directo y efectuar la captación, mezcla directa, grabación y reproducción de sonido en todo tipo de proyectos sonoros.

Puestos de trabajo más relevantes: Ayudante de sonido en televisión. Microfonista de cine y vídeo.  Microfonista de conciertos musicales. Microfonista de espectáculos escénicos. Ayudante de montaje de sonido en cine. Disc-jockey. Video-jockey. Video Disc-jockey. Light-jockey. Retocador/a fotográfico digital

Metodología basada en retos/proyectos: Durante el curso actual, se implementará la metodología de aprendizaje colaborativo basada en retos en todos los módulos del primer curso.

Guías didácticas curso 2024/2025, por ciclo y módulo (procedimientos, instrumentos de evaluación…):

Tipo de enseñanza: Presencial en horario diurno

Perfil profesional: Generar animaciones 2D y 3D para producciones audiovisuales y desarrollar productos audiovisuales multimedia interactivos, integrando los elementos y fuentes que intervienen en su creación y teniendo en cuenta sus relaciones, dependencias y criterios de interactividad, a partir de parámetros previamente definidos.

Puestos de trabajo más relevantes: Animador 3D. Animador 2D. Intercalador. Modelador 3D Grafista digital. Generador de espacios virtuales. Técnico de efectos especiales 3D. Integrador multimedia audiovisual. Desarrollador de aplicaciones y productos audiovisuales multimedia. Editor de contenidos audiovisuales multimedia interactivos y no interactivos. Técnico en sistemas y realización en multimedia.

Metodología basada en retos/proyectos: Durante el curso actual, se implementará la metodología de aprendizaje colaborativo basada en retos en el primer curso, en turno diurno. Específicamente, en los módulos:

  1. Diseño, dibujo y modelado para animación
  2. Animación de elementos 2D y 3D

Guías didácticas curso 2024/2025, por ciclo y módulo (procedimientos, instrumentos de evaluación…):

Tipo de enseñanza: Presencial en horario diurno

Perfil profesional:Realizar proyectos fotográficos completos, captar, registrar y tratar imágenes en producciones audiovisuales e iluminar espacios escénicos en audiovisuales, espectáculos y eventos, determinando y controlando la calidad técnica, formal y expresiva.

Puestos de trabajo más relevantes: Cámara de cine, vídeo y televisión. Ayudante de cámara. Cámara de ENG (Electronics News Gathering). Iluminador de televisión.  Ayudante de iluminación. Responsable de iluminación en espectáculos en vivo. Luminotécnico de espectáculos en vivo. Técnico de mesas de control de iluminación en espectáculos. Fotógrafo. Foto fija.  Reportero gráfico.  Retocador fotográfico digital.  Supervisor de sistemas digitales y vectoriales de imagen.

Metodología basada en retos/proyectos: Durante el curso actual, se implementará la metodología de aprendizaje colaborativo basada en retos en el primer curso, en turno diurno. Específicamente, en los módulos:

  1. Proyectos fotográficos
  2. Toma fotográfica
  3. Tratamiento fotográfico digital
  4. Control de iluminación
  5. Luminotecnia

Guías didácticas curso 2024/2025, por ciclo y módulo (procedimientos, instrumentos de evaluación…):

Tipo de enseñanza: Modalidad presencial en horario diurno. Distancia.

Perfil Profesional: Planificar, organizar, supervisar y gestionar los recursos económicos, materiales, técnicos y humanos para la producción de audiovisuales, radio y espectáculos, asegurando el cumplimiento de los planes u objetivos de la producción en el tiempo y las condiciones de coste y calidad establecidas.

Puestos de trabajo más relevantes: Técnico en: Producción de programas de T.V., de obras cinematográficas, de obras videográficas, de programas radiofónicos, de espectáculos y de obras teatrales.

Metodología basada en retos/proyectos: Durante el curso actual, se implementará la metodología de aprendizaje colaborativo basada en retos en el primer curso. Específicamente, en los módulos:

  1. Planificación de proyectos audiovisuales
  2. Medios técnicos audiovisuales y escénicos
  3. Recursos expresivos audiovisuales y escénicos

Guías didácticas curso 2024/2025, por ciclo y módulo (procedimientos, instrumentos de evaluación…):

Tipo de enseñanza: Presencial en horario vespertino

Perfil profesional: organizar y supervisar la preparación, realización y montaje de proyectos audiovisuales filmados, grabados o en directo, así como regir los procesos técnicos y artísticos de representaciones de espectáculos en vivo y eventos, coordinando los medios técnicos y humanos y controlando el contenido, la forma, el proyecto artístico y la calidad establecida.

Puestos de trabajo más relevantes:Ayudante de dirección en cine. Ayudante de realización de vídeo. Ayudante de realización de televisión. Responsable del área de audiovisuales (en empresas ajenas a la actividad).  Montador de cine.  Editor montador de vídeo. Jefe de regiduría. Regidor de espectáculos en vivo. Regidor de eventos. Regidor de paredes.

Metodología basada en retos/proyectos: Durante el curso actual, se implementará la metodología de aprendizaje colaborativo basada en retos en el primer curso, en turno diurno. Específicamente, en los módulos:

  1. Diseño, dibujo y modelado para animación
  2. Animación de elementos 2D y 3D

Guías didácticas curso 2024/2025, por ciclo y módulo (procedimientos, instrumentos de evaluación…):

Información y asesoramiento sobre la familia profesional de Imagen y Sonido

José Antonio Estaun, jefe de departamento